KULIAH 2

http://www.slideshare.net/zuramole/20120305130337-kuliah-2

KULIAH 1:PENGENALAN KEPADA FALSAFAH PENDIDIKAN

http://www.slideshare.net/zuramole/20120220130254-kpf-4013-kuliah-1

KEDATANGAN JEPUN KE TANAH MELAYU
http://www.slideshare.net/sejarahkita/kedatangan-jepun-ke-tanah-melayu-pr

PERKEMBANGAN DAN PERANAN PERSATUAN-PERSATUAN MELAYU DARI TAHUN 1926 HINGGA 1937

Pengenalan

Gerakan nasionalisme di Tanah Melayu muncul pada awal abad ke-20 dimulai dengangolongan intelek, agama berpendidikan timur tengahyang dikenali sebagai Kaum Muda pada tahun 1906. Antara tahun 1926 hingga 1937, gerakan nasionalisme semakin berkembang dengan penubuhan persatuan dan kelab melayu yang dipimpin olehgolongan intelek Melayu berpendidikan melayu dan Inggeris. Perjuangan melalui persatuan dan kelab ini lebih teratur dan menarik sokongan rakyat. Dalam jangka pendek kegiatan berpesatuan lebih bercorak budaya, agama dan sosial. Manakala dalam jangka panjang lebih bersifat politik.

Isi-isi

1.    Kesatuan Melayu Singapura (1926)

Ditubuhkan pada tahun 1926 di Singapura. Pengasas dan pemimpin KMS ialahMuhammad Eunos Abdullah, Tengku Abdul Kadir dan Embok Suloh.

1.1Tujuan KMS

1.1.1Memajukan sosio ekonomi orang Melayu

1.1.2Menyedarkan orang Melayu kepentingan pendidikan

1.1.3Mengingatkan orang melayu kepentingan melibatkan diri dalam politik dan hak kebebasan.

1.1.4Menyedarkan orang Melayu kesan penjajahan

1.2Kejayaan KMS

1.2.1Menawarkan biasiswa kepada anak Melayu melanjutkan pelajaran

1.2.2Memperoleh tanah seluas 251 hektar daripada British (Kampung Melayu diSingapura 1928)

1.2.3Memperjuangkan wakil Melayu dalam Majlis Perundangan Negeri Selat.

1.2.4Penubuhan sekolah Pertukangan Orang Melayu Singapura pada tahun 1929.

Pada tahun 1937 cawangan KMS terdapat di Melaka dan Pulau Pinang. KMS adalah sebuah kesatuan yang sederhana dan tidak menentang British. KMS juga merupakan perantara orang Melayu dengan kerajaan Negeri-negeri Selat.

2. Persaudaraan Sahabat Pena Malaya (PASPAM) – 1934

2.1   Ditubuhkan pada tahun 1934 oleh golongan intelek berpendidikan Melayu.

2.2   Diasaskan oleh akhbar Saudara.

2.3   Merupakan pertubuhan sosial kebajikan

2.4  Kegiatan lebih kepada bidang bahasa dan kesusasteraan

2.5  Cogan kata PASPAM adalah Hidup Bahasa Hiduplah Bangsa

2.6  Pemimpin utama ialah Syed Alwi, S.M Zainal Abidin, Sheikh Abdullah al-Maghribi dan Hamidun   Mohd Hashim.

2.7 Keahliannya meningkat kepada 12 000 orang dan persidangan yangdianjurkannya menjadi landasan untuk membincang dan menyelesaikan masalahyang dihadapi orang lain.

2.8  Aliran perjuangan pada peringkat awal lebih kepada pertubuhan kesusasteraan Melayu pro  kaum Muda tetapi selepas persidangan kali pertama pada 11 November 1934 perjuangan lebih kepada memperbaiki kedudukan sosio ekonomiorang Melayu.

2.9 Saranan PASPAM adalah orang melayu mesti rajin, berusaha mencapai kemajuandan perpaduan. Perpecahan PASPAM berlaku sebab orang Melayu curigaterhadap golongan Arab dan India Muslim.

3.0Persatuan Melayu Perak

Ditubuhkan pada tahun 1937 di Ipoh. Keahlian 90 peratus terdiri daripada kakitangan kerajaan. Pemimpin utama ialah Wan Mohd Nur bin Wan Nasir dan Dr. Kasim.

3.1Tujuan perjuangan

3.1.1 Baiki taraf sosial dan ekonomi Melayu

3.1.2Memelihara nasib orang Melayu

3.1.3Mengeratkan kerjasama antara orang Melayu

3.1.4Meningkatkan taraf pendidikan

3.1.5Dasar bekerjasama dengan British

3.1.6Ahli persatuan mesti taat kepada British, kerajaan dan raja

Kesimpulan

Dapat dijelaskan bahawa dua jenis pergerakan persatuan dan kelab bagi orang melayuiaitu mereka yang terdidik di sekolah Melayu bukan bangsawan dan mereka yang berpendidikan Inggeris terdiri daripada golongan bangsawan. Gerakan nasionalismemelalui persatuan ini semakin berkembang sehingga zaman pendudukan Jepun. Selepas perang Dunia Kedua perjuangan orang Melayu lebih terarah kepada UMNO sehinggakemerdekaan Tanah Melayu.

DASAR PEMERINTAHAN JEPUN DI TANAH MELAYU SEHINGGA TAMAT PERANG DUNIA KEDUA

Pengenalan

Penjajahan Jepun di Tanah Melayu bermula pada 15 Februari 1942 sehinggalah 12september 1945. Penjajahan Jepun di Tanah Melayu dan Singapura berlangsung selama 3tahun 8 bulan.Jepun mengambil tindakan untuk menyerang negara Asia yang kaya dengan bahanmentah bagi memenuhi keperluan sekotor industri dan ketenteraannya. Walaupun tempohmasa pemerintahan Jepun di TM agak singkat namun ia berjaya menguasai politik,ekonomi dan sosial di TM. Ia juga memberi implikasi yang mendalam sosio-ekonomimasyarakat Tanah Melayu.

Isi-Isi Penting

Sistem pemerintahan Jepun di TM bercorak ketenteraan dan berada di bawah penguasaanseorang Jeneral. Pentadbiran di TM dibahagi kepada 2 iaitu Negeri-negeri Selatdiperintah oleh seorang Gabenor yang beribu pejabat di Singapura sementaraSemenanjung Tanah Melayu diperintah oleh seorang Presiden atau Gunseikan. NamaSingapura telah diubah kepada Syonan yang bermaksud Cahaya Selatan. Tanah Melayu pula dibahagikan kepada lapan wilayah dan setiap wilayah diketuai oleh seorang Gabenor Jepun.Jepun juga mengembalikan kuasa Sultan yang telah dirampas oleh Inggeris tetapi hanya berkuasa sebagai ketua negeri sahaja. Sultan dibenarkan menjalankan tugas sebagai ketuaagama di negeri masing-masing. Jepun sebenarnya ingin mengambil hati para sultan agar apa yang dihajati tercapai. Ini kerana Jepun ingin mendapatkan sokongan Melayu.Bagi menjaga kemantapan setiap operasi yang dijalankan di Tanah Melayu, Jepunmembentuk pasukan keselamatan yang dketuai oleh pegawai Jepun dan anggota perisek tentera iaitu Kampetai untuk mengawal keamanan. Kampetai sangat kejam dan telahmenangkap serta membunuh ramai orang. Selain itu diwujudkan Tekikan iaitu pasukanmata-mata gelap yang bertugas mencari musuh-musuh yang menyokong Inggerismenentang pemerintahan Jepun atau menghasut melayu.Jepun juga menyebabkan ekonomi TM menghadapi kemerosotan akibat dasar sekatandaripada pihak asing. Ini menyebabkan semua sumber ekonomi dikuasai oleh Jepunsebelum Inggeris meninggalkan TM. Ekonomi TM merosot akibat taktik ”Bumi Hangus”iaitu banyak kemudahan awam telah dimusnahkan. Jepun memaksa rakyat menanamtanaman seperti ubi kayu, keledek dan keladi untuk mengatasi masalah kekurangan bahanmakanan.

Perusahaan tempatan didirikan semula untuk menggantikan barang impot yang tidak diimport. Perusahaan penting diambil alih dan dikuasai oleh syarikat Jepun seperti Mitsuidan Mitsubishi. Jepun juga memperkenalkan mata wang ” Pokok Pisang ”. Keadaan tidak terkawal serta kekurangan bahan-bahan pengguna menyebabkan berlaku inflasi denganharga barang yang melambung tinggi dan nilai mata wang Jepun menjunam jatuh.Semasa pendudukan Jepun di TM, Jepun memberi layanan yang buruk kepada penduduk tempatan. Semua kaum iaitu orang Melayu,Cina dan India mengalami penyiksaan, penderitaan, kebuluran, ketakutan dan pengangguran.Dalam sistem pendidikan Jepun telah menggantikan sistem pendidikan yang sedia adadengan sistem pendidikan jepun. Sistem pendidikan Jepun menekankan beberapa aspek seperti pembentukan akhlak dan disiplin, taat setia pada maharaja Jepun dan kepatuhankepada kerajaan Jepun. Selain itu, kebudayaan Jepun disebarkan melalui sistem pendidikan Jepun. Orang tempatan diajar adat istiadat dan lagu kebangsaan Jepun iaitu”Kamigayo”.

Kesimpulan

Corak pemerintahan Jepun di TM yang menggunakan kekerasan telah meninggalkankesan yang negatif hidup rakyat tempatan. Jepun menjalankan pemerintahan mengikutcorak pemerintahan di negara asal. Pemerintahan Jepun di TM telah menyebabkan penduduk menderita. Ekonomi negara turut mengalami kemerosotan dengan kadar inflasiyang teruk. Alau bagaimanapun kesempatan yang diberikan oleh Jepun kepada penduduk tempatan dalam pentadbiran memberi peluang dan persediaan untuk mentadbir negarayang merdeka

TOK JANGGUT

PAHLAWANKU